Ce parcours de 18h d’intervention (16h d’atelier et une visite d’exposition) par classe s’articule autour des trois piliers de l’éducation artistique et culturelle : pratique, connaissance et rencontre des œuvres. Dans ce cadre, le Centre d’art intervient auprès des cinq classes de 6e afin d’approcher sous l’angle de l’art les matières des différents enseignants participant à ce programme. Dans un aller-retour entre savoir et création plastique, l’idée est de s’appuyer sur la production des élèves pour qu’ils puissent aborder certains points du programme. La récurrence et le suivi des élèves permettent d’expérimenter de nouvelles formes pédagogiques, de créer un lien privilégié avec les jeunes et de nourrir la réflexion. Ce lien est pour les élèves et leurs enseignants l’occasion de se confronter à leur imaginaire, tout enjetant des ponts vers l’histoire de la photographie, le monde des idées, l’histoire
contemporaine et la structure culturelle.