Ce parcours de 18 heures d’intervention (16 heures d’atelier et une visite d’exposition) par classe s’articule autour des trois piliers de l’éducation artistique et culturelle : pratique, connaissance et rencontre des œuvres. Dans ce cadre, le Centre d’art intervient
auprès des 5 classes de 6e afin d’approcher sous l’angle de l’art les matières des différents enseignants participant à ce programme. Dans un aller-retour
entre savoir et création plastique, l’idée est de s’appuyer sur la production des élèves pour qu’ils puissent aborder certains points du programme.
La récurrence et le suivi des élèves permettent d’expérimenter de nouvelles formes pédagogiques, de créer un lien privilégié avec les jeunes et de nourrir la réflexion. Ce lien est pour les élèves et leurs enseignants l’occasion de se confronter à leur imaginaire et de mieux comprendre le langage de l’image, tout en tissant un lien avec l’histoire de la photographie, le monde des idées, l’histoire contemporaine et la structure culturelle.