Pour faire face à la terrifiante production des images générées par l’intelligence artificielle, l’artiste Thomas Pendeliau a invité les élèves à interroger les enjeux de cette technologie, ses limites, ses biais, ainsi que son extraordinaire potentiel créatif. À partir de prompts dont ils sont les auteurs, ils ont imaginé le devenir de leur lycée dans un futur proche d’une cinquantaine d’années, en extrapolant les crises écologiques ou politiques à venir. Entre anticipation et dystopie, leurs images ont servi de lieu d’analyse et de discussion, leur permettant d’affûter un regard plus critique sur les récits,
les usages et les effets générés par l’IA.

THOMAS PENDELIAU (1989, vit entre Lille et Arles)

Thomas Pendeliau étudie l’histoire de l’art et l’archéologie avant d’intégrer l’École nationale supérieure
de la photographie à Arles. Il se détourne progressivement de la photographie, considérant l’image comme
une donnée à manipuler à l’aide de techniques numériques contemporaines. Il réalise actuellement un court métrage expérimental dans le cadre de sa formation au Fresnoy (Studio national des arts contemporains).