Nos jardins imaginaires
Avec Christian Goindin et Olivier Lovey

Lycée Notre Dame, Guingamp
Une classe de seconde et
une classe de 3ème
24h d’invervention avec chacun des artistes

Nos jardins imaginaires - © GwinZegal
Nos jardins imaginaires - © GwinZegal
Nos jardins imaginaires - © GwinZegal
Nos jardins imaginaires - © GwinZegal
Nos jardins imaginaires - © GwinZegal
Nos jardins imaginaires - © GwinZegal

En 60 ans, les enjeux d’aménagements paysagers et architecturaux ont considérablement évolué et aboutissent aujourd’hui à l’aube d’une transition sans pareil, changeant les points de vue sur l’aménagement de notre environnement. Comment intégrer la transition écologique dans nos paysages urbains ? Comment redonner à l’architecture un équilibre entre végétal et minéral ?
Les cours du collège-lycée Notre-Dame sont entièrement recouvertes d’asphalte. Cet atelier propose aux élèves de seconde et de 3ème d’imaginer une cour re-végétalisée. Entre imaginaire et projection plausible, les élèves ont récolté de nombreuses images où la nature s’immisce dans l’architecture. À partir de photographies ainsi que de plantes séchées, les jeunes se sont lancés dans une exploration esthétique et sensible. Ils ont imaginé une architecture surréaliste où le végétal remplace peu à peu les pierres, les murets, le macadam, les structures, les pans de murs de l’établissement scolaire.
Trucages d’images, projections, superpositions, jeux sur l’échelle et la perspective, les élèves ont exploré les représentations possibles, construit et partagé leur regard sur les qualités esthétiques, symboliques et utilitaires du végétal.

Cet atelier a été financé grâce à la DRAC Bretagne, au Lycée Notre Dame, à la région Bretagne (KARTA) et au centre d’art GwinZegal.

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