Au fil de l’atelier mené avec l’artiste Constance Heilmann-Herat, les élèves ont pu proposer des solutions alternatives à la manière dont une image se perçoit ou se raconte. En puisant librement dans les chefs-d’œuvres de l’histoire de l’art, ils ont tenté de les aborder et de les décrire par un biais inattendu : celui des sens et des impressions, de la subjectivité et de l’intuition. À chaque image s’associe un ensemble de perceptions, à celle commune de la vue et de la représentation en deux dimensions vient s’ajouter le ressenti d’une texture, d’une odeur, d’un
parfum, d’un son qui claque, qui crisse ou qui caresse. L’artiste, nourrie d’une double pratique des arts visuels et de la sommellerie leur a proposé de créer
des boîtes sensorielles qui invitent à fermer les yeux pour se laisser guider
vers un voyage poétique, olfactif, tactile.

CONSTANCE HEILMANN-HERAT (1992, vit à Arles)

Constance Heilmann-Herat, diplômée de l’École nationale supérieure de la photographie (ENSP) d’Arles, développe une pratique artistique singulière. Son parcours atypique, qui inclut une formation en sommellerie, l’amène à explorer les correspondances entre image, toucher, odeur et son. Elle conçoit des dispositifs immersifs et performatifs, où les sens sont sollicités pour renouveler notre rapport
aux œuvres visuelles. En parallèle, elle coordonne des projets culturels et intervient régulièrement
dans des contextes éducatifs, notamment en tant qu’artiste associée à des ateliers d’éducation.