Au début de l’adolescence, les questions d’orientation et de choix s’installent progressivement dans le quotidien des jeunes. À partir de la question familière « Qu’est-ce que tu veux faire plus tard ? », les élèves ont imaginé et mis en scène ce qui serait pour eux leur métier idéal. Un métier ne se résume pas à une activité, il place celui qui l’exerce dans un ensemble d’interactions sociales, marqué par une valeur symbolique et un imaginaire collectif. En se mettant en scène, les élèves ont incarné ces projections avec humour, gravité ou fantaisie, interrogeant ce que ces métiers disent d’eux, du monde qu’ils observent et de celui auquel ils aspirent.

CAMILLE MILLERAND (1983, vit à Paris)

Camille Millerand est un photographe documentaire indépendant. Il collabore régulièrement
avec la presse (Le Monde, Jeune Afrique, Télérama, etc.) et développe ses projets personnels,
qui s’inscrivent dans une démarche documentaire au long cours entre l’Algérie, la France et la Côte d’Ivoire. Il photographie depuis 2008 les jeunes à travers le monde, dans la banlieue parisienne, mais aussi beaucoup dans les pays subsahariens.