À partir du récit d’un souvenir, les jeunes en ont extrait les images et les représentations possibles : personnages, lieux, objets, gestes, matières… Comment représenter un récit par la photographie ? Comment raconter ou conter par l’image? A-t-elle sa propre écriture ? À l’aide du photo-montage argentique et numérique, les jeunes ont chacun tiré parti du langage et des techniques photographiques puis composé une représentation sensible de leur histoire.
De chaque récit ont été extrait objets, paysages, personnages, espaces, lumières, couleurs, textures…
Munis d’appareils-photo les jeunes ont convertit leurs listes en images. Imprimées sur transparents, les photographies deviennent la matière première à partir de laquelle les élèves vont raconter leur souvenir. Surimpression, montage, découpage… À la lueur de la lumière rouge, chaque jeune a construit puis développé ses tirages argentiques.
Certains élèves ont poursuivit leur montage sur ordinateur et joué sur l’écart entre numérique et argentique.